内容简介：
　　六个“笨”孩子如何全都考上了硕士、博士，甚至成为博士后？对很多家长来说，这可能是一个遥不可及的梦，抑或是一个传奇故事，而对于作者彭敦运来说，这却是任何一个家庭都可以实现的梦想。作为一个普通家长和一线教师，作者将与您分享养成教育、激励教育和方法教育的智慧。

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内容简介：
　　爱在这方，教育在彼方，言语是爱与教育之间的桥梁。天下父母的出发点都是为了孩子好，可是孩子为什么不领情呢？只要运用这几个沟通技巧，孩子就再也不会老是吵闹不止、一口拒绝要求或提议、动不动就找你麻烦了！孩子溺爱不得、打不得、骂不得，还说不得——你该怎么办呢？想叫孩子安心学习，他不听；想叫孩子乖乖做家务，他不愿；想叫孩子……头疼啊——这都是因为你没有说对！为教育孩子而奋斗的爸爸、妈妈们，请放下心理的重担吧！善用这50个与孩子沟通时的小技巧，让孩子从小就能和你好好沟通！

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内容简介：
　　你的孩子有这些缺点吗？不断说谎、爱慕虚荣、过分依赖、沉迷游戏、胆怯自卑、好吃懒做、缺乏主见、自私自利、懒散拖沓…….著名的教育专家张芷华经过多年的研究，得出了一个这样的惊人发现，31种坏习惯，毁掉了孩子的大未来，80%的孩子之所以不能成功，多数都是栽在这样的坏习惯上。作者用细腻的笔锋，一个个亲切的小故事，做了31堂最到位的讲解，真正帮父母找到毁掉孩子未来的根源，同时提供31种最有效的解决方案，帮助孩子拥有美好未来。是一本真正符合父母使用的教养好书。习惯决定孩子的命运，而决定孩子会有什么样的习惯，则取决与每一位父母。身教重于言传，父母是孩子的第一个老师，孩子是父母的翻版，张老师集多年经验而成的这本书，也会让身为父母的你找到最需要而有效的办法吧。

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内容简介：
　　好的家庭氛围是孩子的保护伞，能屏蔽外界至少80%的不良伤害，对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。父母是一个无法选择却会影响孩子终生的职业，为了孩子家长愿意付出一切，但作为家长，如何进行亲子沟通，成为孩子的知心朋友；如何了解孩子的思维方式和内心渴求，掌握教育孩子的有效方法，并帮助孩子解除成长中的烦恼、摆脱心理障碍呢？
　　在本书中，著名心理咨询专家、中国青年政治学院青少系任苇副教授讲就青少年常见的六大心理问题，为您答疑解惑。

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内容简介：　　这是一本迄今为止最系统的指导中学生学习和生活的书，作者对读书学习的方法，做人做事的道理，都有自己独到的见解，寓哲理于故事，化深刻为浅显，为处在困惑时期的青少年提供了行之有效的指导。朴素自然，如行云流水般娓娓道来的文字，相信青少年读后会有涣然冰释，如沐春风之感。　　另外，每个中学生的家长也应该读读此书，以加深对孩子的了解，学会与孩子交流。
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内容简介：
　　本书作者是一位教育类期刊的资深记者，对中国家庭教育有着比较全面的了解。为了解开自己在家教中的困惑，也为了更多的家长能用科学的家教理论指导实践，作者精心采访了当前中国教育领域里深具影响的21位专家学者：李开复、凌志军、周国平、黄全愈、魏书生、孙运晓、王极盛......在这些如雷贯耳的名字背后，我们看到的是他们对中国家较高屋建瓴的深刻洞察。本书为中国家长和关心家庭教育的人士搭建了一个高端平台，站在这个平台上，我们可以从容地俯视一个个具体的教育问题......

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内容简介：
　　本书文字通顺，语言流畅，笔锋犀利，文采洋溢。通过全书56个“怎么办”的设问，将翔实、具体的内容在一问一答中展开阐述，使人看了一目了然，可读性、可操作性和实用性兼而有之。在每个“怎么办”设问的解答性阐述中，都是先从与“爸爸妈妈”面对面直接对话的娓娓道来开始，继而进行犹如真诚朋友之间的心灵沟通、推心置腹的谈心交心式的阐述，瞬间缩短或拉近了与读者的距离。书中所述均来自实际生活，来自孩子成长的实践和问题，看得见，摸得着，能真真切切地感受得到。

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内容简介：
　　把孩子的教育作为人生的最大工程去做，这本身就是件了不起的事情。家庭是社会的细胞．每个家庭都把子女的教育放在首位，培育出一个社会需要的真正人才．我们的社会便成为一个和谐的社会，国家的科教兴国战略才能真正落到实处。教子育人，虽然可能掺杂个人功利，但的的确确是一件利国利民．值得奉扬的好事情、大事情。我们国家的振兴和快速崛起，就蕴涵在全民大兴教育之风中，就寄托在高素质的下一代人身上。

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　　当你的孩子在产房发出第一声啼哭时 ，你有什么想法 ？你是否觉得自己肩头的担子沉重了许多 ？你是否觉得自己拥有足够的能力让孩子获得较好的物质条件？你是否觉得自己拥有足够的知识来教育孩子 ？你是否觉得自己能够成为让孩子引以为荣的父母呢 ？在许多父母的心目中 ，有了孩子，就有了当父母的资格 。而事实上 ，大部分的父母都忽略了作为施教者对于孩子的重要性 。随着时代的发展 ，家庭教育越来越受到父母的重视 。

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内容简介：
　　这是一本写给母亲的书。虽然每一位母亲的经历都是与众不同的，每一个孩子也是独一无二的，但是身为母亲，都会有同样的担忧、期待、希望与恐惧，都要经历孩子成长的每一步，如何指导孩子，如何掌握，如何放手，对于这所有的一切，无论环境、国籍、种族或宗教，仍然有放之四海皆准的真理，对所有的母亲都适用的守则。

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　　教育是一门艺术，是一幅精美的图画。临摹是可以的，但复制和仿造是没有多少价值的。学习更重要的是神似，而不是形似。学习名师的教育思想和经验，也不能简单地临摹，重要的是要领悟这些名师的精神，认识教育的真谛，经过自己的钻研和努力，一定也能创造出新思想和新经验。书中写的是我国建国以来最有名的教师，他们的崇高的精神世界。

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内容简介：
　　这是一本家庭教育励志书。这本书鼓励天下的家长们从平凡的家庭中培养不平凡的孩子，这是一种积极的人生态度，而不是一种急功近利的手段。书中针对家长在教育孩子过程中遇到的种种问题和困惑，对如何培养一个人格健康、素质全面，能适应现代社会需要的孩子进行了深入思考，提出了很多有见地的解决之道。

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　　就针对目前中国学校教育的局限性而言，教育就是生长，其本质是人的发展，也就是说，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。但教育的根本目标是教会孩子做人，培养“人”比培养“才”更加重要。教育必须立足于培养一个具备健康人格的现代人，所以，教育决不仅仅是某一种技术，而应当是一种素养，是一种大智慧。

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内容简介：
　　通过对86个真实教育新闻案例的理性分析。本书向我们真实展现了当代中国家长和教师面临的教育困境，以及他们内心的苦恼。对这些触目惊心的案例。作者—一做了深刻的评析，并提出可行的建议，最终。他发现：中国教育缺的不是高深的教育技巧。而是最根本的人性、民主和法治常识启蒙。而这，正是家长和老师普遍没有意识到的根本性问题。

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　　教育的真谛究竟是什么？现行的教育到底有那些弊端？我们因为缺了什么，才导致了今天的教育状态？对这些问题的思考，应该是教育反思、教育改革的第一步。《反思中国教育》在我们最需要的时候出版，对我们反思教育、改革教育有实际的意义。有位朋友这样说：这本书最大的价值，不在它能指明一条中国教育发展的道路，不在它提供了什么点石成金的教学良方，甚至不在它痛切而焦虑的呼唤，不在它来自基层案例的鲜活，而在于，它提出了关系着中国教育现状和未来发展的真问题。惟有面对真问题，才有真学问，也才有可能“引起疗救的主意……

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